学历提升一直都是很人合理合规拿到学历的唯一途径，近些年针对学历提升也做出了很多的改革，比如说成考开展“在线教学+面授教学”混合式教学，自考2025年后取消部分科目，另有科目加考等，随着政策的不同改革，大家也发现标准，要求也越来越有难度了，很多人都在说2024年将会是学历提升最好提升的一年，今天，我们就来解读这个问题。
1、政策环境的优化
成人教育政策有所改革，但当前的政策环境对于学历提升仍然相对友好。例如，虽然自考将于2025年后取消部分科目，但目前尚未实施，因此2024年仍是一个较好的时间窗口。
国家加大了对职业教育的投入，并出台了一系列鼓励学历提升的政策，为学历提升提供了更多的机会和资源。
2、学历认证体系的完善
国家对于学历认证的标准和流程进行了进一步规范和完善，学历认证的过程更加公正、透明。这降低了学历提升过程中可能遇到的认证难题，使得更多人能够顺利获得所需的学历证书。
3、教育资源的丰富
随着互联网和信息技术的快速发展，教育资源的共享和获取变得更加便捷。
2024年，大量的在线课程和教育平台涌现，为人们提供了丰富多样的学习选择。这些教育资源覆盖了各个学科领域，采用了多种教学方式，满足不同学习者的需求，为学历提升提供了有力保障。
4、政策变革的过渡期
根据教育部发布的文件，2024年开始实施了一系列学历教育的改革措施。这些改革涉及专业调整、学历审核、考试难度等方面，但政策的提出到全面实施通常会有一个过渡期。
在这个过渡期内，为了平稳推进改革，可能会存在一些政策上的灵活性和适应性，这为学历提升者提供了一定的便利。
5、专业调整带来的机会
2024年的学历改革中，对一些“过热”的专业进行了调整，如会计学、电子商务等专业。
这种调整可能导致部分专业的报考人数减少，竞争相对降低，从而提高了被录取的机会。
6、前置学历审核的明确性
随着改革的推进，对前置学历的审核要求更加明确和严格。虽然这增加了学历提升的门槛，但同时也为那些已经满足条件的人提供了更加公平的竞争环境。
7、学制延长的准备期
学制延长是学历改革的一项重要内容。在学制正式延长之前，存在一个准备期，这期间可能会有一些灵活的安排或者过渡性的政策，使得学历提升者能够更好地适应新的学制要求。
8、社会对学历的重视程度提升
随着社会竞争的加剧，越来越多的企业和组织开始重视员工的学历背景。这种社会趋势也促使更多的人选择在这一时期进行学历提升，以适应市场需求。
1、减少过热专业
教育部明确提出要有效压减“过热”专业，如会计学、电子商务、市场营销、工商管理等。
同时，对医学门类专业进行了严格的限制，如临床医学、口腔医学等专业不得安排函授招生计划。此外，艺术类、外语类专业安排函授招生计划也需经教育部审核备案。这些举措旨在优化专业结构，提高教育质量和适应社会需求的能力。
2、院校与专业调整
成考招收继续教育考生的院校数量逐渐减少，部分专业停考或缩减招生规模。这一趋势表明，教育部门正在加强对成人学历教育的监管和质量控制，推动教育资源向优质、高效、社会需求大的专业集中。
高校设置继续教育国控专业须在本校全日制国控专业范围内设置。开放大学、独立设置的成人高校原则上不新增设国控专业。
3、名称与形式变化
自2025年秋季起，高等学历继续教育将不再使用“函授”、“业余”的名称，统一为“非脱产”。这一变化反映了学历教育形式的多样性和灵活性，同时也提高了成人学历教育的规范性和认可度。
在医学领域中，诸如临床医学、口腔医学、中医学、藏医学、蒙医学、维吾尔医学、针灸推拿学、预防医学、麻醉学、医学影像学及医学检验等专业，均不允许通过函授方式进行招生。同时，艺术类和外语类专业若要通过函授方式招生，则必须经过教育部的审核与备案。这一规定反映出国家对成人教育在医学、艺术和外语等领域的专业要求日趋严格。未来，这些专业可能会增加面对面的实践教学，以提升学员的实际操作能力。
4、考试难度增加
成人高考的难度逐渐加大，报考学生数量增加，而院校招生指标有限，导致竞争更加激烈。
此外，部分地区还取消了减分照顾政策、增加了主观题比例等，进一步提高了考试难度。这些举措旨在选拔更优秀的人才，提升成人学历教育的整体质量。
